

Domov
The population of the EU is aging rapidly. In many sectors, securing the supply of skilled labor will therefore be a major challenge for companies. Consequently, the number of workers who will leave the labor market in the next few years will be significantly higher than the number of new workers.
There is ample evidence that seniors over 50 who continue to work remain socially active and healthy. In addition, seniors over 50 have a lot of experience, know-how and can contribute to the success of their employers.
Seniors over 50 are encouraged to expand their activity but at the same time they are caught in situations of impossible career management by employers, both for maintaining employment and for hiring. They are more exposed to long-term unemployment and those aged 60 to 64 have a low rate of participation in economic development.
Studies and surveys have shown that those aged 65 and over or “retired” are ready to work or be consulted part-time, which could clearly fill the “gap” in the supply of qualified labour.
Other research referring to the assessment of entrepreneurship roles suggests that self-employment in seniors boosts their self-esteem and motivates them to take on new tasks and perform well at those tasks.
In summary, there are many advantages to training seniors while facilitating entrepreneurship.
O nás
Cíl
Specifické cíle
Act against the illiteracy of seniors and improve the use of digital tools to make this population more autonomous
Help seniors overcome obstacles in accessing opportunities
Tackle the potential source of age discrimination

Zdroje
ICC projektový tým vytvoří následující zdroje:

Školící program na zlepšení digitálních dovedností školitelů a sociálních pracovníků
- Modul 1: Digitální nástroje: seznámení s řadou digitálních nástrojů, které jsou k dispozici na podporu studujících migrantů
- Module2: Digital Strategies: Introduction to gamification, challenged-based learning and samples of free tools that embed these strategies
- Module3: Motivating and Supporting Learners
- Module4: Introduction to the Toolkit of Interactive Infographics for learners
- Module5: Cultural Awareness and Intercultural dialogue
- Module6: Cultural Mediation (opportunities and challenges) and how to manage this in the classroom

Sada interaktivních infografik
Infografiky jsou interaktivní a vyžadují určité digitální dovednosti, protože budou k dispozici prostřednictvím online platformy. Školitelé pomohou příjemcům s používáním online materiálů.

Mooc platform to strengthen the digital skills of senior entrepreneurs
Vzdělávací platforma ICC podporuje inkluzivní digitální vzdělávací prostředí pro příjemce grantů, které využívá nové vzdělávací a školicí technologie. Veškeré vzdělávací zdroje a školicí materiály jsou k dispozici na platformě MOOC ICC.

Mooc platform to strengthen the digital skills of senior entrepreneurs

Générations Solidaires Val d'Oise 95
Spectrum Research Centre CLG
Spectrum Research Centre (SRC) bylo založeno v roce 2017 s cílem podpořit mladé akademické pracovníky při zavádění jejich výzkumu do praxe. SRC bylo založeno výslovně na žádost místních sociálních a akademických výzkumníků a postgraduálních studentů, kteří identifikovali místní potřebu vytvořit prostor, kde by bylo možné ověřit výzkumné hypotézy a zjištění prostřednictvím místních akcí. Zpočátku bylo cílem SRC podporovat akademické pracovníky v průběhu jejich výzkumné činnosti; s rozvojem společnosti je však nyní cílem také poskytovat akademickým pracovníkům příležitosti, aby jejich výzkum získal evropskou perspektivu.
Webové stránky: https://spectrumresearchcentre.com/


INTEGRA FILDER E.V.
KU TU EOOD
KU TU EOOD je marketingová a komunikační agentura a poradenská společnost, která se zaměřuje na vývoj atraktivních marketingových, komunikačních a reklamních produktů pro nejrůznější organizace a odvětví. Společnost se také podílí na projektech evropské spolupráce pro poskytování příležitostí neformálního vzdělávání uplatnitelných pro různé cílové skupiny v oblasti výuky a studia jazyků, integrace migrantů, aktivního občanství, podpory tolerance, antidiskriminace a začleňování marginalizovaných skupin, usnadnění přístupu a začlenění na trh práce atd.
Webové stránky: www.kutu-bg.eu
Contact person: Raya Stanachkova, office@kutu-bg.eu


ALIANCE LEKTORU a KONZULTANTU
INICIATIVAS DE FUTURO PARA UNA EUROPA SOCIAL COOP V
“Iniciativas de Futuro para una Europa Social” (IFESCOOP) is a non-profit cooperative which works with the regional and local Public Administration (Regional Government and City Municipalities), Social Partners (Trade Unions and Employers Associations), as well as many other institutions and organisations in different fields, mainly related to adult education and vocational training.
IFESCOOP provides vocational training for different target groups, where priority is given to specific disadvantaged groups such as migrants, women, disadvantaged people, etc.
At European level, “Iniciativas de Futuro para una Europa Social“ promotes and develops international projects within the framework of the programs of the European Union.
At European level, “Iniciativas de Futuro para una Europa Social“ promotes and develops international projects within the framework of the programs of the European Union.
Webové stránky: www.ifescoop.eu
Contact person: Fernando Benavente fernandoifes@gmail.com

ANKAA

Webové stránky:
ICC Národní semináře
Během těchto akcí jsou zdroje a vzdělávací materiály projektu ICC prezentovány a sdíleny s velmi různorodým publikem složeným ze zástupců místních organizací a sdružených institucí, místních úřadů, zařízení pro vzdělávání dospělých, příjemců projektu, migrantů a sociálních pracovníků.
Tyto operativní semináře se budou konat na místní úrovni ve Francii, Španělsku, Bulharsku, Německu, Irsku a České republice. Cílem je představit, předvést a otestovat vzdělávací platformu ICC, a to s jejími potenciálními uživateli - sociálními pracovníky, jakož i s různými zúčastněnými stranami.
These operational seminars will take place locally in France, Spain, Bulgaria, Germany, Ireland, Czech Republic. The objective is to present, demonstrate and test the ICC learning platform, with its potential users – social workers, as well as different stakeholders.

