INTERCULT CONNECTED CAMPUS
Inicio
Según un estudio europeo, sobre las competencias digitales generales en Europa, muestra que casi el 28% de los europeos tienen un nivel digital bajo en 2019 (Fuente: European DataLab, según Eurostat), y los refugiados son muy a menudo víctimas de ello, mientras que la tecnología digital es paradójicamente su principal vector de información e integración.
Los migrantes y refugiados a menudo tienen dificultades para acceder a cursos o servicios digitales debido a las barreras lingüísticas y a la falta de infraestructura, los medios de identificación electrónica y las competencias digitales necesarias para utilizar estos servicios.
En la continuidad del proyecto Intercult (https://intercult-project.eu/), que ha permitido a los actores sociales y a los formadores mejorar sus competencias interculturales, el proyecto ICC desea reforzar las capacidades de los actores socioprofesionales de la integración en las prácticas innovadoras de las tecnologías digitales, ofreciendo una formación adecuada para mejorar las posibilidades de éxito de aquellos que encuentran dificultades que les privan del acceso a los usos digitales.
El modelo aquí propuesto se basará en la identificación de competencias clave y transversales comunes a la UE que deberán desarrollarse para ser aplicadas en el marco de formaciones en usos digitales ofrecidas como DigComp.
Sobre
El campus intercultural conectado para formadores proporciona formación innovadora a través del desarrollo de herramientas interactivas y contenidos pedagógicos. La idea es desarrollar un plan de acción educativo concreto que incluya la entrega de una plataforma interactiva en línea compuesta por CEMAs adaptados para satisfacer las necesidades de los alumnos.
Objetivo
Objetivos específicos
En concreto, el proyecto ICC aspira a:
- crear un sistema de gestión del aprendizaje que utilice las nuevas tecnologías del aprendizaje y la formación
- Elaborar, en un contexto participativo, catálogos de actividades formativas mixtas semipresenciales y presenciales
- Promover la adquisición de competencias digitales a partir de referentes europeos de competencias digitales
Recursos
El equipo del proyecto ICC creará
Este programa está desarrollado para apoyar en la transición digital
- Módulo 1: Herramientas digitales - introducción a la gama de herramientas digitales disponibles para apoyar a los alumnos inmigrantes
- Módulo 2: Estrategias Digitales - Introducción a la gamificación, el aprendizaje basado en retos y muestras de herramientas gratuitas que integran estas estrategias
- Módulo 3: Motivar y apoyar a los alumnos
- Módulo 4: Introducción al conjunto de herramientas de infografía interactiva para alumnos
- Módulo 5: Conciencia cultural y diálogo intercultural
- Módulo 6: Mediación cultural (oportunidades y retos) y cómo gestionarla en el aula
Los recursos infográficos son interactivos y requieren algunas competencias digitales, ya que estarán disponibles a través de la plataforma en línea. Los formadores ayudarán a los beneficiarios a utilizar el material en línea.
La Plataforma de Aprendizaje de ICC fomenta un entorno de aprendizaje digital inclusivo para los beneficiarios que utiliza las nuevas tecnologías de aprendizaje y formación. Todos los recursos de aprendizaje y materiales de formación están disponibles en el CEMA de ICC.
Générations Solidaires Val d'Oise 95
Spectrum Research Centre CLG
Spectrum Research Centre (SRC) se estableció en 2017 para apoyar a jóvenes académicos a llevar su investigación a la acción. SRC se fundó específicamente a petición de investigadores sociales y académicos locales y estudiantes de posgrado, que identificaron una necesidad local de desarrollar un espacio donde las hipótesis y los hallazgos de la investigación puedan validarse a través de acciones locales. Al principio, el objetivo de SRC era apoyar a los académicos a lo largo de sus actividades de investigación; sin embargo, a medida que la empresa ha ido creciendo, el objetivo es ahora también ofrecer a los académicos oportunidades para dar a su investigación una perspectiva europea.
Sitio web: https://spectrumresearchcentre.com/
INTEGRA FILDER E.V.
KU TU EOOD
KU TU EOOD es una agencia y consultoría de marketing y comunicación, centrada en el desarrollo de atractivos productos de marketing, comunicación y publicidad para una amplia variedad de organizaciones y sectores. La empresa también participa en proyectos de cooperación europea para ofrecer oportunidades de educación no formal aplicables a distintos grupos destinatarios en los ámbitos de la enseñanza y el aprendizaje de idiomas, la integración de inmigrantes, la ciudadanía activa, la promoción de la tolerancia, la lucha contra la discriminación y la inclusión de grupos marginados, la facilitación del acceso y la inclusión en el mercado laboral, etc.
Sitio web: www.kutu-bg.eu
ALIANCE LEKTORU a KONZULTANTU
ALK se creó en 2005 como una red de profesionales que trabajan en los ámbitos de la educación y el asesoramiento. Regularmente organizamos conferencias, seminarios, cursos de formación, programas educativos y eventos para nuestros miembros y profesionales asociados con el fin de adquirir una cualificación particular, habilidades y capacidades prácticas. La misión de ALK es apoyar nuevos métodos y formas de educación, apoyar a los formadores y profesionales que trabajan en la educación, la creación de redes nacionales e internacionales entre profesionales y servicios para la comunidad. En la actualidad, ALK cuenta con más de 400 miembros profesionales y expertos (profesores, orientadores, asesores sociales y profesionales, psicólogos, animadores de seminarios y profesionales de la empresa) que cubren toda la República Checa. Participamos regularmente en proyectos nacionales e internacionales centrados en el aprendizaje permanente, los métodos de enseñanza, el aprendizaje electrónico, la educación a distancia, los métodos especiales de apoyo, los programas de integración y el desarrollo sostenible.
Más información en nuestra página web: www.trainers-alliance.eu
INICIATIVAS DE FUTURO PARA UNA EUROPA SOCIAL COOP V
"Iniciativas de Futuro para una Europa Social" (IFESCOOP) es una cooperativa sin ánimo de lucro que trabaja con la Administración Pública regional y local (Gobierno Regional y Ayuntamientos), los Interlocutores Sociales (Sindicatos y Asociaciones Empresariales), así como muchas otras instituciones y organizaciones en diferentes campos, principalmente relacionados con la educación de adultos y la formación profesional. IFESCOOP ofrece formación profesional a diferentes grupos destinatarios, dando prioridad a grupos desfavorecidos específicos, como inmigrantes, mujeres, personas desfavorecidas, etc. A nivel europeo, "Iniciativas de Futuro para una Europa Social" promueve y desarrolla proyectos internacionales en el marco de los programas de la Unión Europea.
Página web: www.ifescoop.eu
Evento piloto
Un grupo de trabajo local en cada país socio probará y validará el programa de formación (PPR1), los recursos infográficos (PPR2) y la plataforma de aprendizaje CEMA (PPR3) para evaluar los aspectos del programa de formación que podrían mejorarse y/o modificarse y cómo de acuerdo con los objetivos de los resultados del proyecto.
Seminarios nacionales del ICC
Durante estos eventos, los recursos y materiales educativos del proyecto se presentan y comparten con un público muy variado formado por representantes de organizaciones locales e instituciones asociativas, autoridades locales, centros de educación de adultos, beneficiarios del proyecto, inmigrantes y trabajadores sociales. Estos seminarios operativos tendrán lugar localmente en Francia, España, Bulgaria, Alemania, Irlanda y República Checa. El objetivo es presentar, demostrar y probar la plataforma de aprendizaje ICC, con sus usuarios potenciales - trabajadores sociales, así como diferentes partes interesadas.
Número de proyecto: 2021-1-FR01-KA220-VET-000024839
